المحور العربي
تقوم فلسفة التعليم عن بعد على مرونة التفاعل بين محاور العملية التعليمية، واستقلالية المتعلم، وحريته في اختيار اسلوب وطرائق التدريس المناسبة لتلبية احتياجات شرائح اجتماعية، تحت ظروف خاصة مع تحسين نظم وأساليب التعليم التقليدي، ورغم نظرة المجتمع للتعلم عن بعد بأنه أقل من التعليم العادي، وعدم اعتراف كثير من وزارات …
أكمل القراءة »هل نحن أمام نمط جديد للتعلُّم …التَّعليم عن بعد؟؟…بقلم د. إيناس عبّاد العيسى
